秋高气爽的季节，又一批学子开始不同于中学时代的大学生活了。带着无限憧憬，大家期盼着未来三至四年美好的校园生活。然而，大学生活是轻松、自由的，在尽情享受之余，也要开始给自己未来做一些准备了。向阳生涯CCDM职业规划师列举了三位大学生的亲身经历，反应了大学生的入学需要克服的三大挑战，希望可以为我们的新生带来一些启迪与帮助。

　　难忘的军训时光

　　小翼在谈起一年前入学的情景，就有些不好意思，她说：“开学时父母帮忙办好入学手续，铺好床铺后是千叮咛万嘱咐才依依不舍的走，我是等他们一转身就高声欢呼，心想终于解放了。呵，只能说高兴太早了吧。接下来的军训生活让好多同学都有了回家的冲动，包括我自己。酸痛的双腿，真想让妈妈来按摩一下。但即使这样还是要坚持每天在太阳下站上8个小时，有时因为动作不符合教官的要求，还要挨罚。每天的傍晚，宿舍楼下的公用电话都排满了长队，他们都是打给家里的，有次竟然看到一个男孩在电话中和自己的妈妈哭诉。就寝灯熄了，宿舍的小姐妹们还在埋怨把大学生活想象的太美好了，好想念妈妈的唠叨，家里的热菜热饭。

　　CCDM专家点评：刚刚脱离父母羽翼的大学生，一下子还无法适应大学的独立生活，源于他们的依赖心理。大学也是一个学习独立的阶段，每个学生都是从依赖走向成熟的。最重要的是在这个时期应该有意识，有目标地培养自己，多与老师和同学沟通，而不是感情用事，将自己封闭，或是还想着家庭的温暖，继续活在父母的羽翼小。

　　缺乏计划的生活

　　刘健是小翼同系的学长，他在回忆自己的大一生活时，也承认了最初的不适应。尤其表示了对新生的军训生活的难忘。军训过后，以为痛苦的时期总算过了，就想好好地享受下自由的生活了。一下子加入了戏剧社，网球社和摄影社三个社团，也做了系里面的外联部干事，忙得不亦乐乎。”当时觉得老师管得不严，“他说：”于是上课的我总是不那么认真，一片心都铺在了我的业余工作上，结果到了学期末的时候，才发现很多知识都没有掌握，为了应考只能临时抱佛脚地背书，放眼周围的同学很多都和我很像。“

　　CCDM专家点评：大学的学习方式是自由开放式的，在这种看似轻松的学习氛围下，若没有自觉的学习意识、独立的生活能力必定无法适应学习环境。因为老师不会在后面追着、赶着、逼着人去学习，所以学会自我管理时间是大一的首门课程。大一大多是基础课程，对整个四年的学习都起到了基础的作用。

　　复杂的人际交往

　　琳琳想起自己入学的第一年，觉得遇到的最大困难就是和同学的交往。因为外表出众，成绩又好，琳琳身边总围绕着一帮朋友。在宿舍中她明显感到同学对她的疏离，她不知道自己在什么地方得罪了别人，为什么总是要背着她说话，她很想和室友们打成一片，可是每次的结果都是不欢而散。她说她只是喜欢坚持自己的观点，可是为什么却得不到她们的理解……

　　CCDM专家点评：人际关系的交往也是大学生面临的重要问题。相对于中学的人际关系，大学人际关系显得比较复杂。这主要是大学生来自祖国各地，生活习惯、家庭背景、性格、甚至语言等有一定差别，造成交往复杂困难。另外，大学生行为目标多元化，也是导致人际关系复杂难处的一个诱因。与人交往时，既要自尊，不要为了交往而有意委屈自己，同时也要尊重别人。在与同学交往时，应讲信用，学会谦让，积极关心别人。对一些不拘小节的人，要学会容忍，不要过于敏感。与同学发生不快和矛盾时，应通过换位思考，来冷静处理。关心热爱集体，正确处理个人与集体间的关系。总之，要以一种平等的姿态与人交流沟通、相处。

　　除了上面三段故事所揭示的问题以外，大学生还应该将明确自己学习的目标。大学的学习就不应像中学时代那样单纯比成绩、拼名次，它的目的应该是如何更好地掌握到所学的专业知识和技能。对于大学新生而言，学习的方式应将理论与实践相结合。即，不仅要学习书本的知识，更应积极参加与专业相关的实践课程，在动手的过程中能够深刻地理解所学，最终达到学以致用的效果。这也是解决现在毕业的大学生眼高手低方法，所谓防患于未然，从本质上提高大学生的动手能力。从另一个角度而言，踊跃地参加社会实践活动也是大学新生获得知识，学习技能的重要途径。向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出，新生从入学开始就应该制定未来的职业目标，这样可以为将来的职业发展争取到足够的准备的时间。据调查显示：85%的大学生没有在大学时期设立未来的职业目标，这也是就业压力过大，职业匹配度低的重要原因之一。