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中国职业教育半工半读灰色人生路
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铭万网
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时间:
2006年10月30日09:07
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信息来源:
中国青年报
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大量贫困生上不起职业学校一直是制约职业教育发展的重要因素之一。半工半读制度给很多孩子带来了不一样的人生。
有一天，一位女学生走进王功亮的办公室问：“王校长，为什么我笑不起来？”
这位学生告诉他：自己的父母离异，从小跟随父亲，父亲不高兴的时候就打她，甚至连女儿的生活费也不给足。
这样的经历有什么可值得笑的呢？
“教育就是要给人希望。”王功亮说。当时，学校正好举办了一个素描比赛，这位女学生的素描不错。王功亮动用校长的“特权”：给她一等奖，给她信心。
颁奖当天，所有的老师和同学第一次看到她笑了。
现在这位女同学已经毕业了，每月的收入在1500元以上。前不久，她回到学校看老师，笑意盈盈的，老师们都没认出来。
王功亮很有成就感：如今将近1000名学生陆续进入北京、上海等城市工作或者实习。他们不仅养活自己，还陆续偿还所欠学校的费用，“养活”学校。更多的同学，寄钱回家，接济亲人，孝敬父母。
很多中职的校长都有这样的成就感。有人给半工半读总结了个顺口溜：带出一张嘴，学成一门艺，就业一个人，脱贫一家人。
李艳娇是胶南市高级职业技术学校05工学二班的学生。来自河南的她,家有身患重病的奶奶，50多岁的单身父亲，在家务农的姐姐和正在上学的弟弟。五口之家的经济来源全靠父女经营的三亩地。
李艳娇选择了半工半读。她的工学补贴除了满足基本开支，每月还节余出二三百元寄回老家。她父亲在来信中激动地说：“孩子每月寄的钱帮了家里大忙了！”
作者：原春琳
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