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强竞争力 研究企业管理培训体系
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铭万网
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时间:
2006年12月28日13:48
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信息来源:
中国管理传播网
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（二）推进“全方位”和“分层次”的教育培训途径
1、开辟多种海外培训渠道，培养国际化人才
（1）每年组织1—3批领导人员到国外著名企业进行学习考察、研修等，学习吸收世界先进企业的管理理念、管理技术和生产技术，并结合企业的改革与发展提出建议和思路，培养一批掌握本行业及相关行业技术发展动态、了解国际市场变化趋势、具有国际运作经验的高级管理人才。
（2）与国外著名企业合作培养高层管理人才。每年选派10人到国外著名企业进行为期2周的培训，学习国外著名企业先进的管理理念，为公司培养高层管理人才。
（3）按照建设国际一流企业的要求，有针对地选派领导人员赴国外一流企业学习考察本行业的流程设计、工艺配备、管理方法，为全面提升本企业生产经营水平培养高中层管理人才。
2、利用国内优势教学资源，培养公司中高层管理人员
（1）每年选派2—3人（公司领导、公司总经理助理、公司领导后备人选）参加由国家组织的高层管理人员的培训，为公司培养高层管理人员。
（2）与国外著名企业在中国的培训基地合作培养中高层管理人员。与著名跨国公司在中国的培训中心合作建立国内培训基地，每年培养50—100名部门及分支机构领导人员，通过与世界著名企业管理层的深度交流，加速中高层管理人员观念更新和管理能力提升。
（3）建立职业经理人培训制度，培养造就一支高素质、职业化经理人队伍。分期分批组织经营管理人员参加国家授权的权威培训机构举办的职业经理人培训和资格认证，通过培训提高他们的综合素质和能力。
（4）利用国内知名院校的教育资源，选派年龄在40岁左右的在职中高层领导人员参加每两年一期的EMBA课程进修班，让他们系统地掌握管理理论，提升管理水平。
（5）每年定期聘请一些国内知名的专家、学者给厂处领导作国家经济走势、社会发展、技术发展、政策法规、管理理念、市场营销等方面的层次高、较权威、前沿性的讲座、报告会。
（6）每年选派1—3批人员到国内知名企业进行实地考查，学习和借鉴他们的经验，以开拓视野，更新知识、更新观念。
（7）每年聘请高等院校和研究机构的知名教授适时开展国家方针政策走势的讲座，提高各级领导人员的政策理论水平。
（8）建立专业知识短期轮训制度，提高管理人员的专业素质。根据各级管理人员岗位素质要求，以改善知识结构，增强创新能力，提高综合素质和执行力为目标，分专业开展以新理论、新知识、新技术为主要内容的专业能力培训，提高岗位素质和能力，增强培训的针对性和实效性。管理人员专业知识轮训时间每年不少于2天（或12学时）。
作者：傅楚昉 孙玉贤 黄育德
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